员工职业生涯发展规划辅导策略
发布日期:2015-08-06浏览:3606
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲管理者在员工职业生涯规划与管理中的角色与职责认知;
 职业生涯规划解决人生的哪三个核心问题?
 职业生涯规划的基本概念及系统规划6步法
 员工职业生涯规划的核心主线:回归自我 – 基于自我探索和自我认知的职业生涯决策;
 我是谁? 我到底要什么?-- 员工个体生涯目标缺失中的茫、盲、忙思考;
 管理者核心辅导任务:帮助员工找到基于组织内部的发展定位、目标及路径选择;
 知己知彼,百战不殆 - 银行行业特性及人才培养模式分析;
 我可以有哪些发展路径的选择 - 银行关键人才类别与通道分析;
 案例分析:入职2年的服务专员如何为自己的发展定位?
 左走?向右走?还是向上走? –员工多元化的发展方向分析;
 把握有效职业定位的关键 – 如何帮助员工对人-职的匹配度进行考核;
 适合的才是最好的 –员工个人职业发展定位评估
 从赫曼的全脑模型谈个人的天赋能力与优势;
 从DISC性格类型分析个人的职业贡献区;
 霍兰德(Holland)人格特质与职业兴趣类型理论;
 个人职业定位的“能-愿-合”模型;
 施恩(Schein) 的职业锚;
 如何帮助员工设置他们的职业发展目标?
 问题讨论:目标从何而来?目标设置的周期?目标设置需要注意的问题?
 条大路通罗马 -- 员工职业发展路径与通道选择;
 一步一个脚印踏踏实实走好每一步 - 目标设定和目标分解的方法和原则;
 说一尺不如作一寸 - 帮助员工制定达成目标的行动计划;
 员工需要你的关注和鼓励 - 目标实施有效性和相关性的反馈;
 不求一夜富,但求十年成 – 不可不知的职业发展黄金“三字经”;
 职业、家庭、财务规划 -- 职业生涯三架马车并行走;
 组织针对员工职业生涯发展的管理实践探析
 组织在员工不同职业生涯发展阶段的管理任务和实践:
 针对处在职业生涯早期的员工,组织和管理者需要和可以做什么?
 针对处在职业生涯中期的员工,组织和管理者需要和可以做什么?
 针对处在职业生涯晚期的员工,组织和管理者需要和可以做什么?
 结束部分:人人快乐工作;
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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